Ridetips og triks: Stilling på riktig diagonal

2024 Forfatter: Carol Cain | [email protected]. Sist endret: 2023-12-16 17:17

Prosessen med å lære å trotse

Jeg skrev tidligere om å lære hvordan å post-prosessen med å lære hvordan å gjøre det mens du holder den sentrale balanseposisjonen du har jobbet så hardt på.

Jeg nevnte også før jeg tror det er viktigere å få grunnideen og teknikken nede før du legger til komplikasjonen for å sjekke om du er på riktig diagonal eller ikke. Denne artikkelen kommer til å løse spesifikasjonene for å lære å trav på riktig diagonal.

Er du og din student klar til å lære om diagonaler?

Før jeg begynner å lære en elev å fortelle om diagonalen er riktig eller ikke, sørger jeg for at de har en solid start på noen få ting.

Det første er å forsikre seg om at de kan få hesten til å hente en trav, umiddelbart hente rytmen og begynne å legge ut.

Studenten må forstå hva vi mener når vi sier "inne" og "utenfor sirkelen." Når vi begynner å snakke om diagonaler, skal vi spørre studenten om å se på forsiden av benet. De trenger å vite hvilket ben dette er.

Det virker som en enkel ting, men det kan være forvirrende for barn, spesielt hvis de ikke synes å ha en solid forståelse av innsiden og utsiden. Jeg liker å gi dem to forskjellige farget avlinger, hold en i hver hånd, og så har rytteren tall som krever endringer i retning. Hver gang de gjør retningsendring, bør de kalle ut fargene på avlingen på utsiden. Barn synes å finne dette moro, og jeg har funnet det hjelper dem å lære seg både innendørs og utendørs ganske enkelt.

Til slutt vil du sørge for at de kan gjøre en jevn retningskifte på trav. Med andre ord, de kan endre retning og gå motsatt uten å la hesten sakte gå. Dette skyldes at når vi sjekker diagonaler, trenger vi at rytterne skal kunne bytte retning, samtidig som hesten holdes på en trav og ikke mister utgivelsesrytmen. Hvis hesten sakter seg til en tur, og studenten får hesten tilbake i et trav hvis de ved et uhell plukker opp riktig diagonal når de begynner å legge igjen, kan vi ikke lære dem hvordan de skal skifte diagonaler hvis de tar feil en.

Hva betyr det å legge inn på riktig diagonal?

Å poste på riktig diagonal betyr at vi stiger når hestens fremre ben går framover. Med andre ord, stiger under delen av hestens skritt når ryggen er oppe og får oss til å hoppe.

Innsiden av bakbenet er diagonalparet til utsiden av forbenet. Det indre bakbenet er beinet som skaper all energi i trav. Når hestens inneben kommer ned til bakken, er han den mest balansert, og det er når vi vil være nede. Det vil hjelpe sin balanse og igjen hjelpe vår.

Så med andre ord, når vi legger inn på riktig diagonal, bruker vi fremdriften av hestens trav for å hjelpe oss å løfte oss opp av sadlen, i stedet for å forsøke å holde oss nede når hesten er tilbake. Når du lærer hvordan du gjør det, legger du på riktig diagonal og gjør det mer behagelig for både hest og rytter. Å være på riktig diagonal betraktes også som en grunnleggende ferdighet, så på show er det noe som dommeren ville sjekke for.

Hvordan kontrollerer man deres diagonale?

Når vi vet at rytteren kan legge inn en god rytme mens du skifter retning ved trav og kan identifisere innsiden og utsiden, kan vi jobbe på diagonaler.

På turen, selv om hestens kropp ikke beveger seg på samme måte som ved travmen, har jeg mine elever identifisert den fremre skulder / benet på utsiden. Det er egentlig skulderløftet som vi ser mer enn beinet, det er selvstegende fremover fra toppen av hesten.

Jeg vil at studenten skal når de går og skifter retninger, si opp hver gang de ser hestene utenfor skulderheisen. Sørg for at de sier det på riktig tidspunkt, og at de husker å bytte og se til den andre siden når de endrer retning. Jeg forteller dem ikke å bekymre seg, når de begynner å trene hestens skulderbevegelse blir lettere synlig. Som alt annet med studentene mine, skjønner jeg det langsomt først!

Neste, jeg har dem plukket opp trav og begynner å legge ut som de normalt ville. Da forteller jeg dem om de er på riktig diagonal eller ikke. Hvis de er på den riktige, sier jeg at de var heldige på deres første forsøk! Da forteller jeg dem å se den utenfor skulderheisen slik at de kan bli vant til hvordan det skal se ut. Hele tiden påminner dem som ser ned, betyr ikke å lene seg fremover. Vi har en tendens til å gå der øynene våre er så oppmerksomme hvis studenten begynner å lene seg fremover når de sjekker diagonalen.

Hvis de plukker opp riktig diagonal på første forsøk etter at du har dem se på utsiden (slik at de vet hva det skal se ut), kan de se på innsiden av skulderen og se hvor feil det ser ut. Dette er en reell hjelp for noen studenter og forvirrer virkelig andre. Du må bare bruke din dom som du ser hvordan det går for hver bestemt student.

Hva hvis din diagonale er feil? Slik endrer du det

Først må du kunne identifisere om det er riktig eller feil. Ikke bekymre deg for å lære noen hvordan du endrer den før de får identifikasjonsdelen ned. Jeg har funnet at undervisning både samtidig er bare for mye og fører til frustrasjon.

Hvis studenten er på feil diagonal, for å forandre det, må de bli sittende for to av travpratene og deretter stige igjen. Med andre ord, i stedet for å fortsette på "opp, ned, opp, ned", normal postering rytme, vil du gå "opp, ned, ned" (bli sittende for to slag) og deretter sikkerhetskopiere igjen. Det vil bare ta tid og praksis, men det er som alle andre ting med ridning. En dag vil det bare klikke og bli den andre naturen. Erfarne ryttere, kontroller diagonalene ubevisst uten å se ned.

En ting som jeg har funnet hjelper til å undervise elever i gruppelektioner, er at de får sving på å se hverandre og se om de har rett eller galt. Å se på noen andre gjør det, så vel som å se hvordan de forandrer det, kan virkelig hjelpe elevene å forstå. Spesielt hvis de er mer visuelle typeelever.

Dette kan til og med bli omgjort til et spill, hvor du velger en student for å gå ut og begynne å tråkke og legge ut, så velg en annen student for å se og se om studentens trav er riktig eller feil. På den måten lærer alle elevene fortsatt, selv om det ikke er deres tur å være den ene trav.

Når de er ganske sikre på å se og kontrollere om de har rett eller galt, kan du spille den samme typen spill, men nå er rytterne på hesten ikke tillatt å se ned og sjekke, de må føle for om de er rett eller galt.

Dette er også en god tid å minne dem om at siden innlegging handler om å holde rytmen med hesten din, hvis noe skjer for å forstyrre det, bør du dobbeltsjekke diagonalen. For eksempel, hvis hesten din spøker og unseats deg litt. Noen ganger hvis de drar, endrer det sin rytme, eller de kan øke hastigheten eller bremse seg sakte. Alt som endrer rytmen og påvirker innleggingen din, må du dobbeltsjekke din diagonale.

Hvor lang tid tar det å lære elevene å lære diagonaler?

Som med alt annet i hester og liv virkelig, vil hver person utvikle seg selv. Å lære ting på en logisk trinnvis måte er det som gjør forskjellen i å hjelpe rytterne til å hente nye ferdigheter, som diagonaler, raskere. Du må mestre ett trinn før du går videre til neste trinn.

Mye tid ryttere vil plukke opp på hvordan å fortelle om deres diagonale er riktig eller feil veldig raskt. De vil bare ikke huske at de må sjekke det! Med andre ord, vane med å sjekke det for noen mennesker, tar lengre tid å utvikle seg enn ferdighetene i seg selv. Hver rytter er annerledes!

Øvelseside for å forfinne teknikken

Når rytterne mine posterer godt og kan sjekke og bytte diagonaler, har jeg funnet en øvelse som bidrar til å avgrense teknikken, samt forbedre kroppskontrollen over alt.

Som jeg nevnte tidligere, er den typiske måten å skifte diagonaler på, å bli sittende for to slag og deretter velge den normale rytmen tilbake. Med andre ord, "opp, ned, ned, opp."

En morsom og annerledes øvelse du kan bruke til å virkelig forfine deres teknikk og sørge for at de forstår, er å få dem til å praktisere skiftende diagonaler motsatt måte. Med andre ord, hvis de skjønner at de er på feil måte, må de endre diagonalen ved å holde seg stående for to slag i stedet for å sitte for to. Så de ville endre diagonaler ved å holde seg stående for to beats- "opp, opp, ned" heller enn "ned, ned, opp".

Dette forsterker det faktum at å bytte diagonaler må du hoppe over to beats samtidig som du bygger benstyrke, kjernestyrke og forbedrer senterets balanse. Alle ting som vil være til stor nytte når de utvikler seg i ridning, spesielt når det kommer tid til å lære å gjøre to poengposisjoner for å hoppe.

Hvis du forteller barna at denne øvelsen ikke bare er for diagonaler, men er en byggestein mot hopping, vil de være super glade! Det vil gi dem en liten motivasjon til å jobbe ekstra hardt, selv om det virker vanskelig først.

En av mange stepping stones på din Riding Journey

Prosessen med å lære å ri er mye vanskeligere enn de fleste tror når de først registrerer seg for det. Vi må bare huske at for å være trygge ryttere må vi mestre ett skritt før vi går videre til neste. Selv om det føles som en kamp på dette punktet, vil du få det, og så går du videre til neste trinn.

Når det kommer til horsemanship og ridning, bør alle nye ryttere lære fra begynnelsen at du aldri kan kjenne alt om hester og at du aldri blir lært. Det er en livstids læringsprosess, og at de som holder fast i det, vil etter hvert se tilbake på disse begynnelsestrinnene (som å lære å legge inn), og være stolte av hvor langt de har kommet i deres horsemanship-reise.

Spørsmål og svar